小生命就要诞生了。”
孩子们立刻忘记了泥泞，兴奋地挤在一起，林小夏的辫子散了也顾不上整理，眼睛里满是新奇与欢喜。
这句话如同一记重锤，敲在白舒爻的心上。
他低头记录时，笔尖在 “偏见” 二字上反复描摹，墨迹渐渐晕染成一团深色。
他想起昨天在课堂上，自己坚持按照教案讲解汉字笔画，而祁宿翰却用沙地上的太阳和小鸟，让孩子们眼中绽放出从未有过的光芒。
此刻，看着祁宿翰沾满泥浆的裤腿、认真给孩子们讲解的侧脸，还有孩子们仰起的、充满求知欲的小脸，他开始反思自己一直以来坚持的东西，是不是真的如想象中那般正确。
祁宿翰的话，就像一束光，照亮了他内心深处那些被偏见遮蔽的角落，让他第一次意识到，或许教育从来就不应该是刻板的教条，而是要让孩子们去触摸、去感受真实的世界 —— 就像此刻田埂上的风，带着泥土的芬芳，实实在在地拂过每个人的脸庞。
暴雨在深夜突然降临，豆大的雨点砸在支教点的石棉瓦屋顶上，发出密集的鼓点声。
狂风像发疯的野兽般呼啸着拍打着窗户，玻璃在窗框里剧烈震颤，发出令人牙酸的吱呀声，仿佛下一秒就要爆裂。
白舒爻被剧烈的砸门声惊醒，油灯在狂风中摇曳不定，昏黄的灯光忽明忽暗，将屋内斑驳的土墙映照得影影绰绰，墙上歪斜的 “知识改变命运” 标语在光影中时隐时现，最后一个 “运” 字的笔画被雨水洇湿，晕染成模糊的墨团。
“白老师！
白老师！”
村长浑身湿透地撞开房门，蓑衣往下淌着水，草绳系着的斗笠歪在一边，脸上雨水混着泪水纵横交错。
他的裤腿沾满泥浆，膝盖处还蹭着大片血痕，显然是跌跌撞撞跑来的，“王奶奶家的土坯房要塌了，俩娃还在里头！
王奶奶去邻村看病还没回，这雨下得太急，土墙怕是撑不住了！”
他抓住白舒爻的胳膊，掌心的温度透过湿透的衣袖传来，“小柱子和小花一直在喊救命，我…… 我实在没办法了！”
白舒爻瞬间清醒，抓起手电筒就要往外冲，潮湿的空气里弥漫着浓烈的泥土腥气和腐木味。
手腕却突然被人扣住，力道大得惊人。
他转头，看
