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第一节是语文课。 (4)（第1页）

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了本区几所区重点的高校升学率，除去他就读的那所还能看，其他似乎都有点惨淡。

郊区学校，你还想怎么样？当然没法跟市区比。

我和张梦洁还有张放放之间的通信频率明显较之以往低了很多。李心蕊除了中饭的时侯跟我们坐在一起会聊几句，其他时间很少再跟我们在一起，不用说写信了。

你们以后想考什么高中？

或者，长大了以后你们想干什么？

人在迷茫的时候会想寻找同类。我在给张放放和张梦洁的信裏同时提到了这两个问题。

得到的答案，迥然不同。

“做什么都好，只要不是跟钢琴有关的。我看到琴都要吐了。”写下这句话的张梦洁女士，估计没有想到，多年之后，会成为一名音乐老师，并且还甘之若怡。

张放放似乎跟我是一个状态。

“考一个好高中，上一个好大学，然后再找一个好工作。”

“大人们不都是这样说的吗？”句末一个大大的问号，藏着包不住的疑惑。

因为我们已经开始渐渐怀疑。

大人说得，就一定都是好的吗，又一定都是对的吗？

其实我更想要知道另一个人的想法。

我跑去问江炎。

“大人当然也很没用。”他开口的第一句话就把我震摄住了。

少年稚气的脸庞，有隐隐的棱角藏匿于其中。

“他们有很多话你都可听可不听。”

“不过，读书这件事，是他们说得最对的一句话。”

“考一个好高中，读一所好大学，找一份好工作。”他将我的疑惑重覆了一遍。

“到底什么是好？”

“这不是我们现在要去探寻的问题，就算去问了，也不会明白。”

“你只要知道这件事是好的，你咬牙去做就行了。”

“就像你知道这个药能呢治病，只管吃下去就行了，难道还要研究他的成分和构造吗？”

“人生中有很多事都可以重来。”

“花有重开日，人无再少年。”

“你能选择读书的机会，却只有这么短短几年。”

这一刻，我很佩服他。

在别人眼裏，漫长到仿若一生的学习生涯，他用“短短”两个字就一笔带过。

他，要远比我看到的，更立体，更有深度。

比如。

他知道莫斯科保卫战。

看过《哈利波特》。

也能在语文课上，当着全班的面，落落大方的讲汉武帝金屋藏娇的故事。

“那江炎，你长大以后想干什么？”

……

他合上手边的英语书，抬头坦然看迎着我的目光。

“老实说，我还没有想法。”

决定我们未来的，并不是当下的某一瞬间。

而是由无数个过去汇聚而成的，恰如其缝，这一个瞬间。

显然，他的那个瞬间，还没有到来。

而包括我在内的，所有的我们，好像也都一样。

我们努力。

努力奋进。

也努力等待。

☆、第40章

人生中避无可避的时刻一半都出现在放学后的校门口。

比如此时此刻。

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