，保持深厚？
第二十章：友谊的延续林宇和叶然在国外努力克服语言和课程上的困难。
他们利用课余时间，参加语言辅导班，与国外同学交流练习，逐渐能够熟练应对各种专业术语和文化俚语。
对于课程考核方式的差异，他们积极向老师和同学请教，调整学习方法，很快适应了新的学习节奏。
在交流活动中，他们不仅学到了知识，还结交了许多外国朋友，更深入地了解了不同的文化。
林宇和叶然经常通过视频通话，与苏悦和陈瑶分享在国外的所见所闻，让她们也仿佛身临其境。
“苏悦、陈瑶，你们知道吗？
这里的学校经常会组织户外实践活动，我们上次去了一个历史博物馆，里面的展品太震撼了，让我对历史有了新的认识。”
林宇兴奋地说道。
叶然也接着说：“还有这里的音乐社团，大家来自不同的国家，各自带着独特的音乐风格，我们一起交流创作，碰撞出了很多奇妙的火花。”
苏悦在文学社的活动越办越精彩，她还尝试创作了一部校园小说，在同学中引起了热烈反响。
小说以他们在学校的经历为蓝本，描绘了青春的梦想、友谊与成长，同学们都觉得十分亲切。
陈瑶则在美术老师的推荐下，参加了一个市级绘画比赛，正在精心准备参赛作品。
她以校园为主题，创作了一幅大型油画，画面中融合了校园的建筑、师生的笑容以及四季的变化，展现出她对校园深深的热爱。
虽然相隔甚远，但四人之间的友谊丝毫没有受到影响。
他们相互鼓励，共同成长。
当林宇和叶然结束交流活动回到学校时，受到了全校师生的热烈欢迎。
他们将在国外的收获和体会分享给同学们，让大家对国际交流有了更多的向往。
在这个充满活力与希望的校园里，林宇、叶然、苏悦和陈瑶的故事还在继续，他们带着对未来的憧憬，在友谊的陪伴下，勇敢地追寻着自己的梦想，书写着属于他们的青春篇章，未来他们又将踏上怎样精彩的旅程呢？
第二十一章：新的挑战林宇和叶然回国后，迅速重新融入校园生活。
然而，平静的日子并未持续太久，学校为了全面提升学生的综合素质，宣布将举办一场盛大的校园科技文化节。
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